Войти в СМК еду кз (сайт для учителей)

Возможности сайта смк еду кз:

  • Семинары в онлайн-режиме
  • Аудио, видео, графические и анимационные материалы для помощи в обучении
  • Учебно-методический комплекс
  • Готовые поурочные планы

4.1 Регистрация пользователя

4.1.1 Регистрация пользователя с ролью «Учитель ОШ»

1) Нажмите на кнопку «Зарегистрироваться» на правом верхнем углу главной страницы сайта. См. скриншот 4.1.1 (1) Главная страница портала

Рисунок 4.1.1 (1) Главная страница портала

2) Ознакомтесь с пошаговой инструкцией или просмотрите видеоинструкцию. См. рисунок 4.1.1 (2) Инструкция по регистрации

Рисунок 4.1.1 (2) Инструкция по регистрация

3) Введите ИИН и нажмите кнопку «Проверить ИИН». Если ИИН введен верно, то остальные поля регистрации станут активными. См. рисунок

4.1.1 (3) Проверка ИИН

Рисунок 4.1.1 (3) Проверка ИИН

4) Заполните поля «Фамилия», «Имя», «Регион», «Населенный пункт», «Организация/Школа», «Е-mail», «Пароль», «Повторите пароль». См. рисунок 4.1.1 (4) Регистрация

Рисунок 4.1.1 (4) Регистрация

5) Проверьте введенные данные и нажмите кнопку

«Зарегистрироваться».

6) В случае успешной регистрации появится соответсвующее сообщение. См. рисунок 4.1.1 (5) Сообщение об успешной регистрации

Рисунок 4.1.1 (5) Сообщение об успешной регистрации

7) После этого на вашу электронную почту придет сообщение с ссылкой для подтверждения регистрации. См. рисунок 4.1.1 (6) Уведомление для подтверждения регистрации

Рисунок 4.1.1 (6) Уведомление для подтверждения регистрации

Для подтверждения регистрации нажмите на ссылку в сообщении. Откроется окно входа на сайт с сообщением об активации аккаунта. См. рисунок 4.1.1 (7) Окно входа на сайт

Рисунок 4.1.1 (7) Окно входа на сайт

Ваш аккаунт активен и автоматически присвоена роль «Учитель ОШ», дан доступ ко всем группым системы.

В случае проблем с регистрацией обратитесь в техническую поддержку портала. Контакты приведены в разделе 4.12 Контакты.

4.1.2 Регистрация пользователя с ролью «Учитель пилотных школ»

1) Регистрация пользователя с данной ролью осуществляется согласно подразделу 4.1.1 Регистрация пользователя с ролью пользователя

«Учитель ОШ».

2) Свяжитесь с Департаментом трансляции опыта, для предоставления роли «Учитель пилотных школ». Контакты приведены в разделе 4.12 Контакты.

4.1.3 Регистрация пользователя с ролью «Сотрудник НИШ»

Сотрудники АОО «НИШ», дочерних организаций и филиалов автоматически получают доступ в СМК. Используйте адрес корпоративной почты и пароль от нее для входа на сайт.

1) Введите адрес и пароль корпоративной почты.

2) Нажмите кнопку «Войти».

4.1.4 Регистрация пользователя с ролью «Модератор»

См. подраздел 4.1.3 Роль «Сотрудник НИШ». Обратитесь в Центр образовательных программ для согласования присвоения роли «Модератор».

4.1.5 Регистрация пользователя с ролью «Тренер-наставник ЦПМ»

Для сотрудников Центра педагогического мастерства (ЦПМ) см. подраздел 4.4.3 Роль «Сотрудник НИШ».

Для учителей общеобразовательных школ для регистрации см. подраздел 4.4.1 Регистрация пользователя с ролью «Учитель ОШ». Свяжитесь с ЦПМ для согласования присвоения роли «Тренер-наставник ЦПМ».

4.1.6 Регистрация пользователя с ролью «Администратор школ (техподдержка НИШ)»

См. подраздел 4.1.4 Роль «Сотрудник НИШ». Обратитесь в отдел техподдержки для присвоения роли «Администратор школ (техподдержка НИШ)».

4.2 Как войти в личный кабинет? Учетная запись пользователя.

На главной странице наведите курсор мыши на ИИН. Существуют следующие разделы учетной записи:

  • Мой профиль;
  • Подписка на уведомления;
  • Материалы на модерацию;
  • Сменить пароль;
  • Выйти.

4.2.1 Учетная запись пользователя с ролью «Учитель ОШ»

4.2.1.1 Мой профиль

1) Откройте главную страницу системы. Нажмите кнопку «Вход». См. рисунок 4.2.1.1 (1) Главная страница

Рисунок 4.2.1.1 (1) Главная страница

2) Введите адрес электронной почты и пароль. Нажмите на кнопку

«Войти» . См. рисунок 4.2.1.1 (2) Вход в систему

Рисунок 4.2.1.1 (2) Вход в систему

3) На главной странице наведите курсор мыши на ИИН. Из списка выберите раздел «Мой профиль». См. рисунок 4.2.1.1 (3) Вход на профиль пользователя

Рисунок 4.2.1.1 (3) Вход на профиль пользователя

4) Откроется ваш профиль. См. рисунок 4.2.1.1 (4) Профиль пользователя

Рисунок 4.2.1.1 (4) Профиль пользователя

В профиле есть возможность загрузить свое фото, редактировать профиль, просматривать свои опубликованные материалы, материалы на модерации и на доработке, ваши обсуждения.

4.2.1.1.1 Загрузка/изменение фото в профиля

1) Откройте профиль.

2) Нажмите кнопку «Изменить фото». См. рисунок 4.2.1.1.1 (1) Изменение фото профиля

Рисунок 4.2.1.1.1 (1) Изменение фото профиля

3) Загрузите фото с компьютера.

4) Определите какая область фото будет отображаться в профиле. См. рисунок 4.2.1.1.1 (2) Загрузка фото в профиль

Рисунок 4.2.1.1.1 (2) Загрузка фото в профиль

5) Нажмите на кнопку «Сохранить фото». См. рисунок 4.2.1.1.1 (3) Фото профиля

Рисунок 4.2.1.1.1 (3) Фото профиля

4.2.1.1.2 Редактирование профиля

1) Нажмите на раздел «Редактировать профиль». См. рисунок

4.2.1.1.2 (1) Профиль пользователя

Рисунок 4.2.1.1.2 (1) Профиль пользователя

2) Заполните личные данные. См. рисунок 4.2.1.1.2 (2) Личные данные

Рисунок 4.2.1.1.2 (2) Личные данные

3) Нажмите кнопку «Сохранить».

4) Перейдите во вкладку «Опыт работы». Введите необходимые данные.

Есть возможность добавить несколько мест работы. Для этого нажмите кнопку «Указать еще одно место работы» и введите соответсвующие данные. См. рисунок 4.2.1.1.2 (3) Опыт работы

Рисунок 4.2.1.1.2 (3) Опыт работы

5) Нажмите на кнопку «Сохранить».

6) Перейдите во вкладку «Образование». Введите необходимые данные.

Есть возможность добавить несколько мест обучения. Для этого нажмите кнопку «Указать еще одно место обучения» и введите соответствующие данные. См. рисунок 4.2.1.1.2 (4) Образование

Рисунок 4.2.1.1.2 (4) Образование

7) Нажмите на кнопку «Сохранить».

8) Перейдите во вкладку «Научные труды/исследования». Введите необходимые данные.

Есть возможность добавить несколько мест обучения. Для этого нажмите кнопку «Добавить еще одно исследование» и введите соответствующие данные. См. рисунок 4.2.1.1.2 (5) Научные труды/исследования

Рисунок 4.2.1.1.2 (5) Научные труды/исследования

9) Нажмите на кнопку «Сохранить».

10) После успешного сохранения введеных или измененных данных отображается соответствующее сообщение. См. рисунок 4.2.1.1.2 (6) Успешное редактирование профиля

Рисунок 4.2.1.1.2 (6) Успешное редактирование профиля

Вся информация и процентное соотношение заполнения профиля после редактирования данных отображается в профиле. См. рисунок 4.2.1.1.2 (7) Профиль пользователя

Рисунок 4.2.1.1.2 (7) Профиль пользователя

4.2.1.1.3 Просмотр опубликованных материалов

1) Нажмите раздел «Опубликованные материалы». См. рисунок

4.2.1.1.3 (1) Профиль пользователя

Рисунок 4.2.1.1.3 (1) Профиль пользователя

2) Для поиска введите слово или несколько слов. Также можете выбериать наименование нужной группы из выпадающего списка. См. рисунок 4.2.1.1.3 (2) Поиск опубликованного материала

Рисунок 4.2.1.1.3 (2) Поиск опубликованного материала

3) Отображаются материалы соответствующие параметрам поиска. Нажмите на название материала, чтобы увидеть карточку материала. Далее см. подраздел 4.6.1 Просмотр выбранного материала.

4.2.1.1.4 Просмотр материалов на модерации

1) Нажмите на раздел «Материалы на модерации». См. рисунок

4.2.1.1.4 (1) Профиль пользователя

Рисунок 4.2.1.1.4 (1) Профиль пользователя

2) Отображаются материалы на модерации. См. рисунок 4.2.1.1.4 (2) Материалы на модерации

Рисунок 4.2.1.1.4 (2) Материалы на модерации

4.2.1.1.5 Просмотр материалов на доработку

1) Нажмите на раздел «Материалы на доработку». См. рисунок

4.2.1.1.5 (1) Профиль пользователя

Рисунок 4.2.1.1.5 (1) Профиль пользователя

2) Отображаются материалы, отправленные на доработку. См. рисунок 4.2.1.1.5 (2) Материалы на доработку

Рисунок 4.2.1.1.5 (2) Материалы на доработку

4.2.1.1.6 Редактирование материала

1) Нажмите раздел «Редактирование материала». См. рисунок

4.2.1.1.6 (1) Профиль пользователя

Рисунок 4.2.1.1.6 (1) Профиль пользователя

2) Отображаются материалы, которые были добавлены, но не отправлены на модерацию. См. рисунок 4.2.1.1.6 (2) Материалы на доработку

Рисунок 4.2.1.1.6 (2) Редактирование материала

4.2.1.1.7 Просмотр обсуждений

1) Нажмите раздел «Мои обсуждения». См. рисунок 4.2.1.1.6 (1) Профиль пользователя

Рисунок 4.2.1.1.7 (1) Профиль пользователя

2) Если у вас имется доступ к данной операции, вы можете просматривать обсуждения, которые вы создали в форуме. Нажмите на название обсуждения, и комментируйте или просматривайте комментарии.

Если у вас нет доступа к созданию обсуждений, то появится сообщение

«Нет обсуждений!». См. рисунок 4.2.1.1.7 (2) Материалы на доработку

Рисунок 4.2.1.1.7 (2) Мои обсуждения

Доступ к данной операции согласовывается с Департаментом трансляции опыта. Контактные данные приведены в разделе 4.12 Контакты.

4.2.1.2 Подписка на уведомления

1) Нажмите на раздел «Подписка на уведомления». См. рисунок

4.2.1.2 (1) Учетная запись пользователя

Рисунок 4.2.1.2 (1) Учетная запись пользователя

2) Поставьте галочки возле названия предмета, по которому вы хотите получать уведомления. При поступлении материала по данному предмету, уведомление высылается на вашу электронную почту. См. рисунок

4.2.1.2 (2) Материалы на доработку

Рисунок 4.2.1.2 (2) Подписка на уведомления

3) Нажмите на кнопку «Сохранить». При успешном сохранении настроек подписки вы увидите сообщение «Настройки подписки сохранены». См. рисунок 4.2.1.2 (3) Сохранение настроек подписки

Рисунок 4.2.1.2 (3) Сохранение настроек подписки

4.2.1.3 Сменить пароль

1) Нажмите на раздел «Сменить пароль». См. рисунок 4.2.1.3 (1) Учетная запись пользователя

Рисунок 4.2.1.3 (1) Учетная запись пользователя

2) Введите в соответствующие поля текущий пароль и новый пароль. Введите еще раз новый пароль в поле «Повторите новый пароль».

3) Нажмите на кнопку «Сменить пароль». См. рисунок 4.2.1.3 (2) Сменить пароль

Рисунок 4.2.1.3 (2) Сменить пароль

4) При успешной смене пароля вы увидите сообщение «Пароль изменен». См. рисунок 4.2.1.3 (3) Сохранение нового пароля

Рисунок 4.2.1.3 (3) Сохранение нового пароля

При неверном введении паролей вы увидите соответствующие сообщения «Неверный текущий пароль» и «Пароли не совпадают». Вернитесь на пункт 2 данного подраздела.

4.2.1.4 Выйти

Для выхода из учетной записи нажмите на раздел «Выйти» . См. рисунок

4.2.1.4 (1) Учетная запись пользователя

Рисунок 4.2.1.4 (1) Учетная запись пользователя

4.2.2 Учетная запись пользователя с ролью «Учитель пилотных школ»

См. раздел 4.2.1 Учетная запись пользователя с ролью «Учитель ОШ».

4.2.3 Учетная запись пользователя с ролью «Сотрудник НИШ»

4.2.3.1 Мой профиль

См. подраздел 4.2.1.1 Мой профиль.

4.2.3.2 Материалы на модерации

1) Нажмите на раздел «Материалы на модерации». См. рисунок

4.2.3.2 (1) Учетная запись пользователя

Рисунок 4.2.3.2 (1) Учетная запись пользователя

2) Для удобства поиска нужного материала можете воспользоваться поиском. Введите слово или несколько слов, выберите предмет, класс, тип материала, язык и группу из выпадающих списков.

3) Нажмите на кнопку «Применить». См. рисунок 4.2.3.2 (2) Поиск материала на модерации

Рисунок 4.2.3.2 (2) Поиск материала на модерации

4) Из списка выбирите необходимый материал. Нажмите на название материала. См. рисунок 4.2.3.2 (3) Карточка материала

Рисунок 4.2.3.2 (3) Карточка материала

5) Нажмите на кнопку «Редактировать». См. рисунок 4.2.3.2 (4) Редактировать материал

Рисунок 4.2.3.2 (4) Редактировать материал

6) Скачайте на компьютер файл (файлы), проверьте их на корректность.

Для удаления файла нажмите соответствующую кнопку. См. рисунок

4.2.3.2 (5) Удаление файла

Рисунок 4.2.3.2 (5) Удаление файла

7) Нажмите на кнопку «Требование к наименованию». Отредактируйте название материала согласно требованию. См. рисунок 4.2.3.2

(5) Требование к наименованию

Рисунок 4.2.3.2 (6) Требование к наименованию

8) Проверьте соответствие предмета, класса, языка, год разработки, учебные годы, для которых актуален материал. Отредактируйте аннотацию.

При соответствии со всеми требованиями нажмите на кнопку

«Опубликовать» . См. рисунок 4.2.3.2 (7) Карточка материала

Рисунок 4.2.3.2 (7) Карточка материала

Материал опубликован. Можете пройти к разделу, к которому относится материал и открыть карточку материала. Статус материала изменится на

«Опубликован». См. рисунок 4.2.3.2 (8) Карточка опубликованного материала

Рисунок 4.2.3.2 (8) Карточка опубликованного материала

Отклонение материала

1) Если материал не соответствует всем требованиям и нет возможности его отредактировать самостоятельно, нажмите на кнопку

«Отклонить» . См. рисунок 4.2.3.2 (9) Карточка материала

Рисунок 4.2.3.2 (9) Карточка материала

2) Введите причину отклонения и нажмите кнопку «Сохранить». См. рисунок 4.2.3.2 (10) Отклонение материала

Рисунок 4.2.3.2 (10) Отклонение материала

После отклонения статус материала меняется на «На доработке». Автор может отредактировать материал и снова отправить на модерацию.

10) Перемещение материала

В случае, если материал не соответствует тематическому разделу учебной дисциплины, предоставлена возможность перемещения материала с помощью опции «Перемещение». См. рис. 4.2.3.2 (11) Опция «Перемещение».

Рис.4.2.3.2(11) Опция «Перемещение»

Далее в открывшемся диалоговом окне нужно указать группу, тип файла, предмет, класс, раздел, учебные года и нажать на опцию «Перенести». См. рис. 4.2.3.2(12) Перемещение материала.

Рис.4.2.3.2 (12) Перемещение материала

После нажатия на опцию «Перенести» отобразится сообщение об успешном перемещении материала в указанный тематический раздел.

4.2.3.3 Подписка на уведомления

См. подраздел 4.2.1.2 Подписка на уведомления.

4.2.3.4 Сменить пароль

См. подраздел 4.2.1.3 Сменить пароль.

4.2.3.5 Выйти

См. подраздел 4.2.1.4 Выйти.

4.2.4 Учетная запись пользователя с ролью «Модератор»

См. подраздел 4.2.3 Учетная запись пользователя с ролью «Сотрудник НИШ».

4.2.5 Учетная запись пользователя с ролью «Тренер-наставник ЦПМ»

См. подраздел 4.2.3 Учетная запись пользователя с ролью «Сотрудник НИШ».

4.2.6 Учетная запись пользователя с ролью «Администратор школ (техподдержка НИШ)»

См. подраздел 4.2.3 Учетная запись пользователя с ролью «Сотрудник НИШ».